為了令社會更公義,作為知識分子必須對社會有一種醒覺的態度與挑戰的精神,包括以衝擊的手段去顯出惡法之所以為惡,並引起社會人士關注和進一步作出改變;
作為嶺南大學校長的鄭國漢竟不優先考慮學生處境,強調的是「法治是香港社會的重要基石,倘若受到衝擊,後果不堪設想。」為建制高牆添磚,並說「......雖然大學鼓勵同學參與社會事務,但希望他們盡量以和平、理性的方式表達意見,尊重其他人士抱持不同意見的自由與權利,同時注意所有人的安全。」我倒想聽聽你能指出7月2日參與靜坐示威的同學有哪些地方不符合和平、理性的方式表達意見,而令他們不安全是警察過度使用武力執法,出現濫權現象,為甚麼你不作出指責呢?
作為畢業了的嶺大人,只可畀一個「U」給鄭國漢〈給嶺南人的信〉,因為這封信更似向主子表達忠誠多於關懷學生,最後,我想多說一個故事:著名學者傅斯年1949年擔任台大校長期間遭逢「四六事件」,該事件起因於學生串聯要求提高公費待遇,當時政府要進入校園逮捕學運學生,傅向警備總部司令彭孟緝說:「我有一個請求,你今天晚上驅離學生時,不能流血,若有學生流血,我要跟你拚命。」鄭國漢,我看你不會明白這種保護學生的氣魄!!!!
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